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摘要:
数学在本质上属于思维科学,它本身内在地包含思维价值和智力价值,正因为如此,数学教学被理解为是一种思维活动的教学.笔者认为,数学思维活动教学有以下几个规定性:
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文献信息
篇名 简论数学思维活动教学的原则
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 学生 思维过程 智力价值 活动教学 数学知识 思维能力 思维活动 数学思维
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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思维过程
智力价值
活动教学
数学知识
思维能力
思维活动
数学思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
总被引数(次)
1225
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