背诵式语言输入在师专艺术专业大学英语教学中的应用

• 作者: 郭小纯
• 来源期刊: 广西青年干部学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 背诵式语言输入 艺术专业 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5254.2009.01.019

摘要

针对师专艺术专业大学英语教学的现状,以第二语言习得理论及认知心理学理论为基础,探讨背诵式语言输入对艺术专业大学英语教学的作用及有效地应用,期望为提高大学英语教学水平提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小纯	桂林师范高等专科学校外语系	9	56	4.0	7.0