中小学德育的实效问题研究

• 作者: 姚黎
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 德育 实效
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012.9
• 字数: 3923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.02.008

摘要

在中小学教育实践当中德育是一个无法忽视的领域,不管是教育行政部门的政策制定还是学校的教学实践都对德育倾注了相当大的精力,德育的重要性不言而喻.但是在中小学德育实践当中一个无法忽视的问题就是德育的实效性偏低,有时甚至处于失效状态,德育效果不理想,德育目的也没有达到.为了解决这个问题,要对德育的概念、目的、定位、过程、途径等方面进行分析,遵循德育的规律,从而取得实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚黎	华东师范大学公共管理学院	1	6	1.0	1.0