课改以来中小学音乐教学方式的变化

• 作者: 龙亚君
• 来源期刊: 中国音乐
• 学科: 文学
• 关键词: 课改 中小学音乐教育 教学方式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 228-231
• 页数: 4页
• 分类号: J69
• 语种: 中文

摘要

课程的成长就是学生的成长,课改后的教育,体现的正是学生在音乐教育中表现出来的情感体验以及心灵的成长,这正是音乐教育中的文化构建,也是中小学音乐教育的最大目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙亚君		7	8	2.0	2.0