提升学习力:大学生可持续成长的支点

• 作者: 姚冬梅
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续成长 学习力 自主学习 创新学习 成就目标
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 6626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.040

摘要

学习力是最本质的竞争力、最可贵的生命力、最活跃的创造力,提升学习力是大学生可持续成长的必然选择.提升学习力有赖于全面把握学习力的内涵.提升学习力的策略包括:激励大学生为活出生命意义而学习;激励大学生自主学习、创新学习;激励大学生用成就目标、任务价值和自我效能自我激励学习.