课堂教学中运用友善用脑策略的思考与实践

• 作者: 王小兵 蔡小平
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学实践 友善 “十一五”规划 立项课题 教育科学 实践研究 教育质量
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2009,（5）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

“友善用脑教育教学实践的基本理论研究”是全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题，课题批准号：FBB060236。南京市东山小学承担的是子课题“课堂教学中实施友善用脑提升教育质量的实践研究”，子课题主持人：蔡小平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小兵		7	2	1.0	1.0
2	蔡小平		6	1	1.0	1.0