也谈情境创设的有效性

• 作者: 邱剑文
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 有效性 《角的认识》 教学片断 第2册 苏教版
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

案例一：下面是《角的认识》（苏教版第2册）的教学片断： 师：出示一串五颜六色的千纸鹤，提问：这是什么？ 生：千纸鹤。 师：你们觉得这些干纸鹤美吗？（生：美。）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱剑文		1	0	0.0	0.0