基于模糊综合评判的高校教师课堂教学质量评价体系的构建及改进

• 作者: 俞燕 黄文胜
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 指标体系 模糊评价 二维评价矩阵
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642.47

摘要

从高校教师课堂教学质量测评的特点出发，构建了一套基于模糊综合评判的高校教师课堂教学质量评价体系。使教学管理者不仅能够进行客观公正评价，还能有效地对教师教学质量进行后续指导和监控，分析该教师教学中目前存在的不足，为今后的工作改进指明方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞燕	石河子大学商学院	31	90	6.0	8.0
2	黄文胜		25	68	6.0	7.0