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课堂观察在行动——吴江市平望中心幼儿园首次课堂观察纪实
课堂观察在行动——吴江市平望中心幼儿园首次课堂观察纪实
作者:
王惠芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂观察
幼儿园
吴江市
教育科学研究方法
辅助工具
录音录像
收集资料
课堂情境
摘要:
课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(观察表、录音录像设备等),直接或间接从课堂情境中收集资料.并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。2006年12月5日,当我们第一次开展规范性的团队观察之后.新一轮教研方式改革开始在我园启动。
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幼儿
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文献信息
篇名
课堂观察在行动——吴江市平望中心幼儿园首次课堂观察纪实
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
课堂观察
幼儿园
吴江市
教育科学研究方法
辅助工具
录音录像
收集资料
课堂情境
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王惠芬
吴江市平望中心幼儿园
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2009(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂观察
幼儿园
吴江市
教育科学研究方法
辅助工具
录音录像
收集资料
课堂情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
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