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摘要:
随着信息化的发展,博客(biog)作为继Email、BBS、ICQ之后出现的第四代网络交互媒体,以其操作简便、个性化、开放化、实时化的优势对社会各行各业都产生了非常大的影响。
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说课
幼儿教师
专业发展
提升幼儿教师评价素养的制约因素及建议
幼儿教师
评价素养
幼儿发展评价
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发挥博客的评价功能,促进幼儿教师自主发展
来源期刊 幼儿教育导读(教师版)下半月 学科 教育
关键词 教师自主发展 评价功能 博客 幼儿 EMAIL 网络交互 信息化 BBS
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚伟 东北师范大学教育科学学院 76 483 12.0 19.0
2 李永霞 东北师范大学教育科学学院 2 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师自主发展
评价功能
博客
幼儿
EMAIL
网络交互
信息化
BBS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教育导读:下半月
月刊
1009-749X
11-4311/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号
2-54
出版文献量(篇)
409
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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