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摘要:
基础教育阶段学校办学国家标准指的是,国家硬性规定的合格学校办学必须具备的各种物质条件和精神条件.制订这一标准,既是落实国家教育法规政策的需要,又是推进基础教育均衡发展的需要,也是促进学校自我评价与能力提升的需要.要切实满足这样的需要,学校办学国家标准又必须是合理、可行和有效的,这要求基础教育阶段学校办学国家标准的研制,要坚守合法性、适中性、现实性和统一性四个原则.
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文献信息
篇名 对制订基础教育阶段学校办学国家标准的几点看法
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 基础教育阶段学校 办学标准 办学国家标准
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育阶段学校
办学标准
办学国家标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
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