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多元引读,抓实『生本对话』
多元引读,抓实『生本对话』
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摘要：
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让"生本对话"走向高效
生本对话
读写结合
文本对话
我看名家语文课堂里的“生本对话”
多元对话
语文课堂
名家
新课程改革
阅读教学
有效对话
学生
教师
生本理念:让阅读对话真正发生
生本理念
阅读对话
实践路径
阅读教学中开启多元对话的策略
阅读教学
深度对话
实践与探微
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 多元引读,抓实『生本对话』 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（2） | 所属期刊栏目 | 备课参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36 | |
| 页数 | 分类号 | G424 | |
| 字数 | 1745字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
5
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