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评价语言——课堂上盛开的花
评价语言——课堂上盛开的花
作者:
项娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评价语言
课堂
教学设计
人格魅力
评价性
名师
教材
摘要:
前一阵,听了不少名师的课,他们对教材的独特处理;他们令人耳目一新的教学设计;他们风趣幽默的人格魅力,都让我自叹不如。但给我留下印象最深的,还是他们课堂上焕发着勃勃生机的评价性语言。
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教学语言
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文献信息
篇名
评价语言——课堂上盛开的花
来源期刊
小学教学参考:数学版
学科
教育
关键词
评价语言
课堂
教学设计
人格魅力
评价性
名师
教材
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
项娟
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教学设计
人格魅力
评价性
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教材
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研究来源
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
主办单位:
广西教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-39
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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