拓宽学习空间创造实践机会

• 作者: 杨斌
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习空间 实践 拓宽
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 54
• 分类号: G63
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

本文根据语文新课标的精神,提出在语文教学中要拓宽学生学习的空间,为他们创造实践的机会,并结合课内外资源,介绍了一些实践活动的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌		3	2	1.0	1.0