阅读法刍议-读书三境界

• 作者: 孙庆卿
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 熟读 最高境界 引导学生 读书 朱熹 教育家 阅读法 推移力 南宋理学 活水
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

南宋理学家、教育家朱熹的《春日》一诗可谓脍炙人口、广为流传,它真正的用意是借喻读书.现将此诗与朱熹的《观书有感》两首诗排列在一起加以评析,探究它真正的意境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙庆卿		2	1	1.0	1.0