教育实验:一种教育理论与实践的沟通桥梁

• 作者: 刘晓芬 李海蓉
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实验 教育理论 教育实践 沟通
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 28-29,100
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 5070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.02.011

摘要

教育理论与教育实践的关系是理论与实践关系的具体化表现,是教育工作者把自己的思想自觉或不自觉地在工作中的运用.从理论来源于实践但高于实践这句话中就清楚地表示了理论与实践之间不仅有不可分割的联系,也有一定的距离.距离的存在让教育工作者不断寻求弥补的方法.教育实验的出现把自然科学实验的理念延伸到教育研究领域.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓芬	湖南师范大学教育科学学院	2	5	2.0	2.0
2	李海蓉	湖南师范大学教育科学学院	5	15	3.0	3.0