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阅读课教什么?——《燕子》教学实录(一)
阅读课教什么?——《燕子》教学实录(一)
作者:
薛法根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读课
教学实录
《燕子》
篇章结构
写作知识
知识点
课文
教师
摘要:
同一篇课文。不同的教师可以教出截然不同的内容来。课文写了什么,有的老师就教什么。阅读课一会儿变成了思品课,一会儿变成了科普课.一会儿又不知变成其他的什么课,常常是种了别人的田,荒了自家的地:有的从语言、修辞、篇章结构、写作知识等方面.掘地三尺挖出了一个个所谓的知识点,阅读课俨然成了解剖课。
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文献信息
篇名
阅读课教什么?——《燕子》教学实录(一)
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
阅读课
教学实录
《燕子》
篇章结构
写作知识
知识点
课文
教师
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6-9
页数
4页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
薛法根
38
19
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课
教学实录
《燕子》
篇章结构
写作知识
知识点
课文
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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