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摘要:
联想思维是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。培养学生的联想思维可以增加学生思维的深度与广度.增强他们的探究意识和兴趣,是新《课标》理念下语文教学的有效手段之一。
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文献信息
篇名 浅析联想思维在语文教学中的作用
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 联想思维 语文教学 学生思维 思维活动 探究意识 事物
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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1 王红 27 50 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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联想思维
语文教学
学生思维
思维活动
探究意识
事物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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