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《货币银行学》课程多媒体辅助教学的实践与探索
《货币银行学》课程多媒体辅助教学的实践与探索
作者:
王学敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
货币银行学
多媒体教学
摘要:
近年来代表着现代教育技术的发展方向的多媒体已经成为改革教学模式,提高教学水平,培养学生创新能力和自主学习能力的不可或缺的技术平台.本文介绍了西安财经学院经济学院金融系在<货币银行学>精品课程建设中多媒体辅助教学的应用情况和取得的明显成效,总结了<货币银行学>课程多媒体辅助教学实践的经验,同时提出了多媒体教学中值得注意的问题.
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工作过程
从"有用"走向"有效" ——多媒体辅助教学的探索与思考
多媒体
信息技术
探索
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
《货币银行学》课程多媒体辅助教学的实践与探索
来源期刊
世界华商经济年鉴·高校教育研究
学科
教育
关键词
货币银行学
多媒体教学
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
教改新论
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G41
字数
4057字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王学敏
6
15
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3.0
传播情况
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节点文献
货币银行学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9137
总下载数(次)
14
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