呼唤原生态作文

• 作者: 楼红光
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 引导学生 个人体验 作文教学模式 原生态
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

如何扭转时下学生作文华而不实、言之无物的现状,笔者认为提倡原生态作文不失为一种有效的作文教学模式.原生态作文是指学生来自生活、发自内心、抒写个人独特体验的作文.原生态作文不一定尽善尽美,但那毕竟是学生自己从生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼红光		1	0	0.0	0.0