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创新课堂教学需要转变观念
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摘要：
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论如何在课堂教学中培养学生的创新能力
课堂教学
创新能力
教学方法
考试方法
课堂教学方式转变的路径探析
教学
课堂教学
教学方法
新课标下课堂教学设计应注意的几个转变
课堂教学设计
学生
课程标准
教师
高校课堂教学之困与消解之道
高校
课堂教学
教学效率
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
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