信息技术环境下的小学识字教学

• 作者: 宋红莲
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 信息技术 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 3732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.08.020

摘要

信息技术进入小学语文识字教学课堂是时代的需求,符合学生学习心理发展规律.本文阐述了信息技术与识字教学整合的含义及其特征,并结合信息技术环境下的识字教学实践,对信息技术与识字教学整合的教学方法进行了探索

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋红莲		3	0	0.0	0.0