新课程新认识新实践——对英语"任务型教学"中教师作用的认识和实践

• 作者: 陶彩萍
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型学习 任务设计 教师
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 经验荟萃
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G63
• 字数: 4545字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的过程中,作者通过学习<英语课程标准>以及对"任务教学"中教师作用的思考,对"任务型教学"中教师的作用有了新的认识,并探索如何运用"任务型教学"理念及原则于英语教学之中,本文阐述对"任务教学"的认识,教师在教学中的作用,教学中的具体操作尝试及教学后的反思.体现了教师在"让学生的思考和创新成为课堂教学的主旋律"中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶彩萍		4	0	0.0	0.0