论数学教学中的审美教育

• 作者: 尤晓琳
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学审美教学 价值 途径
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4035字
• 语种: 中文

摘要

数学中包含着丰富的关学因素.在数学教学中实施审美教育,既是可能的也是必要的,对学生的数学学习和整体素质发展都具有重要作用.设置数学情境、揭示教材里的美的因素、采用引导探究式教学、注重直觉思维教学等,都是数学审美教学的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤晓琳	鹤壁职业技术学院电子信息系	11	42	4.0	6.0