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高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
新课标下高中数学有效教学的策略探究
新课标
高中数学
有效教学
高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
高中数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学教学与教师的内隐理论
来源期刊 天津教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G63
字数 1936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2009.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑金宾 27 18 2.0 3.0
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6055
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