小学英语课堂有效教学的探究与实践

• 作者: 张秀娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 有效教学 实践 小学 英语教师 课堂教学 教学理念 学习语言
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

课堂是学生获取知识的主渠道。随着课改的不断深入，许多英语教师逐渐接受新的教学理念，让学生通过体验、感知、实践、参与和交流学习语言。多元化的教学活动使得小学英语课堂异彩纷呈，但因为过分追求活动形式，也常出现一些热闹低效的课堂教学。为此，教师应该冷静思考和重新审视课堂教学，不能使活动流于形式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀娟		7	3	1.0	1.0