在体验中感受有活力的数学

• 作者: 朱学棉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 感受 课堂生态环境 新课程理念 生命活力 课堂学习 教学方式 课堂主体
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

为了让我们的课堂学习富有生命活力，我们常常要思考这样的问题：我们该如何转变教学方式，使学生成为课堂主体？生成需要怎样的课堂生态环境？新课程理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，培养学生终身学习的愿望与能力。让学生亲历体验，不但有助于学生获取数学知识，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱学棉	江苏省赣榆墩尚镇中心小学	2	0	0.0	0.0