捕捉习作契机例谈

• 作者: 何彩萍
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 实习老师 女同学 伤感 课时 师生 女孩 教室
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

在因我有事请假而由实习老师管理的第三节课时，班上的七八个同学起打骂王钢同学，害得他第二天不敢来上学，怕再次挨打。我了解了事情的前因后果：原来即将结束实习的老师在班上举行“告别会”，师生依依惜别，互赠留言。许多男生的眼眶都湿润了，一些女孩则低声哭了起来，教室里一片伤感。而此时，“调皮大王”王钢依旧嘻皮笑脸，嘲笑伤感的男同学，骂女同学“假正经”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何彩萍		3	3	1.0	1.0