谈小学数学教学“轻”与“重”

• 作者: 张勇兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 “重” 学生素质 数学能力 数学教学活动 能力培养 教学改革 中心任务
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

培养学生的数学能力是教学改革发展的趋势，也是中小学数学教学活动的中心任务。正确认识学生数学能力的内涵，重视学生学习过程中各方面能力培养，已是各学科教学中的一个重要任务，提高学生数学能力已成为提高学生素质的重要环节，但在实际应用中有时也会出现轻重不一的现象，为此我谈一些个人在数学教学实践中的一些做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇兵	江苏如皋师范学校附属小学	5	1	1.0	1.0