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原文服务方: 护理研究       
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提问式互动教学法在《抗感染药物合理应用》课堂教学中的应用尝试
提问式
互动教学法
抗感染药物
合理应用
医学本科生
翻转课堂教学法在电学实验中的探究
翻转课堂教学法
电路与电子技术实验
翻转课堂评价方式
教学反馈
翻转课堂教学法在高校计算机教学中的应用
翻转课堂
课前学习
个性化教学
计算机基础
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 纵深教学法在《健康评估》课堂教学中的尝试
来源期刊 护理研究 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 742-742
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.08.052
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作者信息
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1 李爱丽 11 44 4.0 6.0
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37833
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