基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文探讨了以小组活动为组织形式的任务教学法实施原则,提出了任务设计要体现多样性、趣味性、新颖性和拓展性,并以"电信革命"为教学活动内容,设计了包含小组自由发言、小组听力大笔拼、小组讨论等十种基于任务教学理念的教学模式.
推荐文章
外语任务型教学法研究综述
任务型教学法
文献综述
外语教学
电动机技能教学中开展任务驱动式小组教学法的意义
电动机技能
任务驱动式
教学法
能力
浅谈生物课堂小组活动评价教学
素质教育
自我评价
生物小组活动评价
方法
任务驱动教学法的应用
任务驱动法
教学任务
课程改革
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于小组活动的任务型教学法
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 小组活动 任务教学法 任务设计
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 校本教师教育:教师专业化发展和必由之路
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G42
字数 3623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2009.12.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周菲 14 95 2.0 9.0
2 周冬梅 5 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (295)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组活动
任务教学法
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导