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让学生体验成功的快乐
让学生体验成功的快乐
作者:
梁莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生学习
体验成功
新课程标准
快乐
学习潜能
学习兴趣
学习动因
积极思维
摘要:
新课程标准指出,教育是向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱。它要求教师在教学中必须不断挖掘学生学习中可以肯定的因素,从而最大限度唤醒学生的学习潜能,引发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动因,启发学生的积极思维,使教学进入和谐共振的艺术境界,使学生的心灵得到充分舒展。教学中有机地融进新课程的崭新气息,努力让每位学生都能体验成功、开启心智,才能取得良好的效果。
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文献信息
篇名
让学生体验成功的快乐
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
学生学习
体验成功
新课程标准
快乐
学习潜能
学习兴趣
学习动因
积极思维
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24
页数
1页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
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1
梁莉
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江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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1
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