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摘要:
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加强数学概念教学培养学生数学观念
数学概念
数学观念
数学素质
数学教学生活化
新课标
数学教学
生活化
浅谈数学教学与学生素质的提高
数学教学
学生素质
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学生“有用的数学”
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 数学教师 学生 教学效果 教学资源 精心设计 学习效果 表面积 长方体
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于宏 22 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
学生
教学效果
教学资源
精心设计
学习效果
表面积
长方体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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