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摘要:
阅读教学要对学生进行多方面的训练,其中,思维训练应是核心。只有抓住这个核心.才能带动听、说、读、写的训练。在阅读教学中应该怎样凸显思维训练的核心作用呢?
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阅读教学中的思维训练
阅读
语文
教学
思维
思维导图在大学英语阅读教学中的实践
思维导图
大学英语
阅读教学
实践应用
英语阅读教学中的思维能力培养
知识
结构
文化视野
语用能力
交际能力
思维导图在大学英语阅读教学中的实践研究
认知图式
思维导图
英语阅读教学
大学英语
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文献信息
篇名 谈阅读教学中的思维训练
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 思维训练 阅读教学 学生
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 马瑞霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维训练
阅读教学
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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