浅谈高中政治课堂的活力

• 作者: 邓汉文
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 政治 课堂 活力
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.11.081

摘要

受传统思想的影响,不少学生从初中开入高中后心理存在明显的倾向:重"理"轻"文".在学生的心目中,政治就是"豆芽"科,就是"背多分".因此如何使高中政治课堂充满活力,激发学生学习的兴趣成了广大教育工作者需要共同探讨的话题.