本科生基础医学阶段创新型人才培养模式的研究和实践

• 作者: 宫恩聪 张燕 李学军 王宪 管又飞
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 创新人才 培养模式 本科生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 4453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.06.009

摘要

通过龙头工程-"创新人才培养项目的实施"、基础工程-理论课程体系的改革和实验课程体系的改革、人文工程-学术氛围的营造和配套政策的落实,2001年开始实施"创新人才培养项目",共投入经费380万元,开展课题94项,开放全部(60个)科研实验室,接收低年级本科生510余人,近5年在国内外期刊发表的文章及综述209篇,其中研究论文144篇,SCI收录64篇,充分发挥了学院教师队伍、科研实力和一流生源的优势,实现了科研优势向教学优势的转化,达到了优秀本科生早进科研、早受训练、早出成果、早出人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学军	北京大学基础医学院	123	925	16.0	26.0
2	张燕	北京大学基础医学院	107	1361	18.0	34.0
3	王宪	北京大学基础医学院	66	955	16.0	30.0
4	宫恩聪	北京大学基础医学院	20	134	7.0	11.0
5	管又飞	北京大学基础医学院	34	591	14.0	24.0