作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以求新的理念,从不同常规的角度,利用新颖的游戏方式,对<皇帝的新装>进行了全新的教学设计.以此为例,倡导课堂教学应该一改陈旧的传统模式,随时代的发展适时的更新.
推荐文章
雷达新装备教学问题探究
雷达新装备
装备共性
装备教学
美国涉林专业大学课堂教学的特点及启示
美国大学
课堂教学
考核方式
课程改革
中新高校课堂教学组织比较分析
高校
课堂教学组织
中国
新西兰
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学换新装——《皇帝的新装》教学设想及其启示
来源期刊 青年与社会·中外教育研究 学科 教育
关键词 课堂教学 教学设想 启示
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 学科探讨
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G421
字数 2708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2009.06.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马小敏 西南大学教育学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学设想
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会·中外教育研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
6803
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2923
论文1v1指导