用宽容叩开学生的心门

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 宽容 理智 矛盾
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

多数老师愿意也希望自己与学生能打成一片,但事实是学生当面顶撞老师、背后谩骂老师,甚而与老师大打出手的事件时有发生.本文就是借我所遭遇的一例学生当面顶撞的事例,就自己的处理过程来谈谈处理此类事件要注意的一些问题,思考如何藉此类事件来引导、教育学生.