浅谈小学语文教学的有效性

• 作者: 高聚强
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 态度价值观 三维教学目标 学习过程 祖国语言文字 生活资源 猜字谜 感悟能力 独特体验 自悟
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】语文教学的有效性,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法。要提高小学语文教学的有效性,教师在瞄准三维教学目标的前提下,必须在有效的教学手段上下工夫。

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1	高聚强		1	0	0.0	0.0