从建构主义教学理论看基于网络的大学英语听力教学

• 作者: 管乐
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 结构主义 网络 大学英语听力教授 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 225-226,229
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 字数: 4470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2009.12.075

摘要

文章结合建构主义理论这一全新的教学理论,通过以网络教学来构建以学生为中心的英语听力自主学习新模式,培养学生的兴趣和创新精神,提高他们的英语听力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管乐	湖南科技学院大学英语教学部	5	6	2.0	2.0