地理教学中学生探究能力的培养-从《冷热不均引起的大气运动》课例谈起

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 大气逆辐射 地球大气 太阳辐射能 热力环流 大气运动 长波辐射 低气压 大气层 内容分析 能量来源
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

一、教学主题背景分析(一)教学内容分析(1)教材内容分析《冷热不均引起大气运动》这一课主要内容要点是:①太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源;②太阳辐射穿过大气层的过程;③到达地面的太阳辐射能被地面吸收而使地面增温,同时又以长波辐射的形式把热量传递给大气;④地面是近地面大气主要的直接热源.