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项目管理与建构主义在教学过程管理中的融合研究
项目管理与建构主义在教学过程管理中的融合研究
作者:
张燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目管理
建构主义
课程教学
过程管理
教学改革
摘要:
本文通过对教学活动过程的分析,提出了教学过程层次化管理的概念,运用项目管理技术对教学过程实行有效监控,创造性地提出了项目管理与建构主义在教学过程管理中的融合模型,为提高教学管理效率、优化教学质量提供了具有可操作性的技术支持方案。
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文献信息
篇名
项目管理与建构主义在教学过程管理中的融合研究
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
项目管理
建构主义
课程教学
过程管理
教学改革
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
G728
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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1
张燕
天津商业大学信息工程学院
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引文网络
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期刊影响力
陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
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