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本文认为古典诗词的教学应该以读为理解的基础,以培养初步欣赏能力和陶冶性情作为重要目标,论述了小学语文古诗教学的新方法.
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篇名 小学语文古诗意境教学的新途径
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 新意境 气氛
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1880字 语种 中文
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