将数学建模融入高等数学教学提高学生的创新能力

• 作者: 赵衍才 高汝召
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 数学建模 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育時空
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3373字
• 语种: 中文

摘要

本文结合作者在高等数学教学改革中的经验体会,对数学建模在数学中的地位和作用以及在高等数学教学中渗透数学建模的途径做了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵衍才	蚌埠学院理学系	6	2	1.0	1.0
2	高汝召	蚌埠学院理学系	3	0	0.0	0.0