教师专业化发展之路:"以人为本研训一体"

• 作者: 黄文珍
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 数字社区
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 2853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2009.13.044

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文珍		2	0	0.0	0.0