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提高C语言教学效果的经验与体会
提高C语言教学效果的经验与体会
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摘要：
C语言是计算机及相关专业的基础课程之一，针对初学C语言学生理解难、编程难的特点，如何在教学中提高学生对C语言的认识程度和动手编程能力．该文给出了在教学实践中的一些经验与体会。
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论如何提高C语言教学效果
c语言
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实践课教学
C语言教学体会
课堂教学
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提高计算机专业C语言教学效果的方法探讨
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提高高职C语言课程教学效果的研究与实践
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改革措施
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文献信息
| 篇名 | 提高C语言教学效果的经验与体会 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 教学体验 基础知识 编程算法 互动教学 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 7993-7994 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP311 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教学体验
基础知识
编程算法
互动教学
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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