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人文教育在急救护理学实验教学中的渗透
急救护理学
实验教学
人文教育
寓人文素质教育于《护理学基础》教学中
人文素质
教育
护理
教学
人文素质教育在内科护理学中的渗透
人文素质教育
内科护理学
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在急救护理学教学中渗透人文素质教育
来源期刊 中国医药导刊 学科 医学
关键词 急救护理学 教学 人文素质
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 管理与实践
研究方向 页码范围 1988-1988
页数 1页 分类号 R47
字数 1325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0959.2009.11.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓华 吉林省北华大学附属医院急诊科 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
急救护理学
教学
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药导刊
月刊
1009-0959
11-4395/R
大16开
北京市西城区宣武门西大街26号院2号楼
2-492
1999
chi
出版文献量(篇)
13409
总下载数(次)
10
总被引数(次)
57997
论文1v1指导