捅破那层薄薄的纸-谈新课标下的生活化作文教学

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 教师 引导学生 体验 生活经验 生活中 单调 作文教学 新课标
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

今天的学生不是没有生活,而是没有在看来平淡的生活中发掘出它的情趣和意义;不是生活不够丰富,而是不会在看来单调的生活中体验它们的启示与波澜;也不是生活太单调,而是我们做教师的没有手把手地教育他们,并采撷生活浪花的方法.(李白坚《作文教学的四个要点》)是的,从学生