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摘要:
在数学教学中,学生需要在学习中不断地提出问题,善于提出与众不同的问题,学生需要在学习中敢于质疑,敢于突破常规,能独立思考,能不断反思自己的思考过程,不人云亦云,有自己的见解;学生需要在学习中与人交流与沟通,能有条理地、清晰地阐述自己的观点,能与他人交流思维的过程和结果,而这些都离不开语言的表达.由此可见,语言表达能力直接影响学生的智慧发挥,培养学生的语言表达能力尤为重要.
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学语言的培养
来源期刊 学问 学科
关键词 小学生 数学教学 语言
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学生
数学教学
语言
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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