生态课堂:放飞学生心灵——自主探究走进数学课堂的实践与思考

• 作者: 陈红星
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 科学探究思维 自主探究能力
• 年，卷（期）: 2009,（41）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究2
• 页码范围: 322-323
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2643字
• 语种: 中文

摘要

教师让学生在宽松和谐的学习环境中,用积极主动的方式去参与、去体验、去探索,那么初中数学课堂就会变得轻松而富有活力,学生就会体验到学习数学的快乐,同时,学生的创新意识和创造潜能也能得到有效的发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红星		1	0	0.0	0.0